近日，中国职业技术教育学会发布《关于“纪念职业教育法公布实施20周年和中国近现代职业教育发轫150周年征文”获奖名单的公告》，其中建筑学院教师完成《现代学徒制视角下的高职院校人才培养模式探析》获奖。
据悉，2016年是《中华人民共和国职业教育法》公布实施20周年，也是福建马尾船政学堂建校150周年。为纪念这两个对中国近现代职业教育具有里程碑意义的重要事件，进一步贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和全国职业教育工作会议精神，加快推进职业教育现代化，中国职业技术教育学会、教育部职业技术教育中心研究所联合开展了“纪念职业教育法公布实施20周年和中国近现代职业教育发轫150周年征文活动”。
本次活动得到了各地方学会、学会各分支机构、行业教育协会、普通高校、职业院校及社会的广泛关注和积极响应，参评成果数量多、质量高。评选工作遵循广泛参与、坚持标准、严格程序、公平公正、保证质量的原则，由中国职业技术教育学会和教育部职教所遴选专家组成评审委员会，经过对申报的成果进行初评和复评等严格的评审程序，确定本次征文活动共有250篇文章获奖。